МБДОУ "Детский сад № 230"

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД №230» Описание образовательной программы (ссылка)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 230» (далее - МБДОУ) расположено по адресу: 603000, Россия, Нижегородская область, город Нижний Новгород, улица Гоголя16-а. Режим работы: пятидневная рабочая неделя, продолжительность пребывания детей с 07.00 до 19.00 часов. Деятельность МБДОУ организована с учетом государственных законодательных и нормативных документов, методических рекомендаций, принятых на уровне федеральных, муниципальных органов власти и локальными нормативными актами МБДОУ, регулирующими организацию работы дошкольного учреждения. В МБДОУ функционируют 6групп: 5групп для детей дошкольного возраста общеразвивающей направленности и 1группа для детей с общим недоразвитием речи. Основная образовательная программа МБДОУ №230 (далее - Программа) охватывает возраст детей от 2 до 7 лет. 

Образовательная программа МБДОУ «Детский сад №230»  разработана в соответствии с ФОПА ДО и ФГОС дошкольного образования.

Основная общеобразовательная программа - программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида№ 230»спроектирована составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования,   Федеральной образовательной программой дошкольного образования, особенностями образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей обучающихся и запросов родителей(законных представителей).

Программа направлена на создание условий развития ребёнка с 2 до 7лет, открывающих возможности для его позитивной социализации,его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности,в форме творческой активности,обеспечивающей художественно–эстетическое развитие ребёнка);на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Следует отметить,что в контингент обучающихся,охваченных дошкольным образованием МБДОУ«Детский сад №230».Для них

разработаны индивидуальные маршруты развития

Программа включает четыре раздела:целевой,содержательный,организационный и дополнительный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы.Результаты освоения образовательной программы   представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования,которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования.

Содержательный раздел представляет общее содержание Программы,обеспечивающее полноценное развитие личности детей.

Программа состоит из обязательной части и части,формируемой участниками образовательных отношений(вариативная часть).

Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода,обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях:

1. Социально-коммуникативное развитие

2. Познавательное развитие

3. Речевое развитие

4. Художественно-эстетическое развитие

5. Физическое развитие

Отражены особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся.

Главными целями взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьями обучающихся дошкольного возраста являются:

• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей)в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей раннего и дошкольного возрастов;

• обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

Построение взаимодействия с родителями (законными представителями)должно придерживаться следующих принципов:

1. приоритет семьи в воспитании, обучении и развитии ребёнка;

2. открытость: для родителей (законных представителей);

3. взаимное доверие, уважение и доброжелательность во взаимоотношениях педагогов и родителей (законных представителей);

4. индивидуально-дифференцированный подход к каждой семье;

5. возрастосообразность.

Воспитание детей отражено в рабочей программе воспитания, которая является компонентом основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 230» и призвана помочь всем участникам образовательных отношений реализовать воспитательный потенциал совместной деятельности.

Вариативная часть отражает развитие детей в физическом и социально

• коммуникативном направлениях.Выбор данных направлений для части,формируемой участниками образовательных отношений,   соответствует потребностям и интересам детей,а также возможностям педагогического коллектива.

Парциальные программы:

• Парциальная программа«Приобщение детей к истокам русской народной культуры»О.Л.Князева,М.Д.Маханева2-еизд.—СПб.ООО

«ИЗДАТЕЛЬСТВО«ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2016.—304с.

• Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6лет. Методическое пособие-М.: ТЦ Сфера, 2007г -224с.

Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы,перечень художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства,а также особенности традиционных событий,праздников,мероприятий;особенности организации предметно-пространственной среды.

Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию программы.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (статья 13) в Программе отсутствует информация, наносящая вред физическому и психическому здоровью воспитанников и противоречащая Российскому законодательству.